L’objectif principal de la journée est d’approfondir ses connaissances sur les approches théoriques et les ingrédients actifs de l’évaluation et de l’intervention logopédique auprès des enfants/familles vivant dans des contextes de vulnérabilité sociale (p.ex. pauvreté économique, négligence parentale).

Au terme de la formation, le participant connaîtra les fondements théoriques nécessaires à l’évaluation et à l’intervention en contexte de vulnérabilité sociale. Plus précisément, il sera familiarisé aux :

1. modèles multidimensionnels du développement humain éclairants en contexte de vulnérabilité sociale (bioécologique, cumul de facteurs de risque, systémique développemental);
2. facteurs de risque personnels et environnementaux associés à un retard ou à un trouble de langage;
3. approches théoriques de l’évaluation auprès des enfants d’âge préscolaire vivant dans des contextes de vulnérabilité sociale, aux différents types d’évaluation ainsi qu’à une mesure des différents niveaux de facteurs de risque;
4. approches théoriques et ingrédients actifs de l’intervention auprès des enfants d’âge préscolaire vivant dans des contextes de vulnérabilité sociale, aux différents niveaux d’intervention ainsi qu’à la pratique réflexive et à l’alliance thérapeutique qui y sont liées.

Public

Étudiants et professionnels en logopédie.

Oratrice

Audette Sylvestre est orthophoniste et directrice du programme de maitrise en orthophonie de l’Université Laval, au Québec. Depluis plusieurs années, elle s’intèresse à l'influence de l'environnement personnel, familial et social sur le développement langagier des jeunes enfants. Dans ce cadre, elle a supervisé plusieurs projets de recherche-clinique dont un projet sur l’efficacité d’un système de services et de soutien intégrés en orthophonie pour des enfants issus de familles vulnérables.

Équipe organisatrice

Christelle Maillart et Trecy Martinez Perez enseignent dans le Master en Logopédie et mènent des recherches au sein de l’Unité de Recherche Enfances. Leurs domaines d’intérêt sont les troubles développementaux du langage et de la communication, la prévention en logopédie, la pédagogie universitaire et le rôle du logopède dans le domaine de la petite enfance.

Unité de Recheche Enfances

Tarifs et informations pratiques

• Étudiant : 50€ (60 € à partir du 15 mars)
• Maître de stage ULiège 2019-2020 : 70€ (85 € à partir du 15 mars)
• Professionnel : 95€ (115 € à partir du 15 mars)
• Invité : 0€

Le tarif comprend les pauses-café, le lunch et une version électronique du support de formation.

Contact

Joëlle Laboulle, secrétaire au sein du Département de Logopédie.