L’Université de Liège et la RTBF s’engagent dans un partenariat inédit de trois ans visant à favoriser un échange de savoirs entre monde académique et média public.
Dans le cadre de cette collaboration, l’ULiège proposera au personnel de la RTBF une formation aux enjeux de durabilité et de transition. Une initiative qui, selon la RTBF, « s’inscrit dans une démarche en faveur d’une société plurielle, solidaire et soucieuse de réduire son impact sur l’environnement ».
Ce partenariat gagnant-gagnant contribuera également à augmenter la visibilité des experts de l’ULiège auprès des journalistes de la RTBF.
Il permettra aussi d’améliorer le cours en ligne Durabilité et Transition grâce aux retours des journalistes de la RTBF et à un appui pour réenregistrer certaines capsules vidéo du cours.
En outre, les expertes de l’ULiège bénéficieront d’un accompagnement médiatique sur mesure pour répondre aux sollicitations de la presse et mieux comprendre le paysage médiatique. Un focus particulier visera à accroître la présence médiatique des femmes expertes de l’ULiège, actuellement sous-représentées par rapport à leurs homologues masculins, sur les antennes et plateformes de la RTBF.
« Les femmes ont tendance à encore être jugées, plus que les hommes, sur ce qu'elles sont et non ce qu'elles disent », explique Aurore Degré. « Il est important d’encourager toutes les femmes de notre communauté universitaire à dépasser cela afin de diffuser leurs recherches et leurs expertises. Rendre normale l'expertise féminine permettra d'atténuer ce biais. »
Dans ce cadre, début juillet, 15 participantes ont ainsi bénéficié d’une journée immersive à la RTBF, organisée par Safia Kessas, responsable diversité RTBF. Au programme de ce media coaching dédié aux femmes expertes :
Cette expérience a renforcé la confiance et le sentiment de légitimité des participantes pour intervenir dans les médias.
« Je retiens notamment des échanges très enrichissant avec les journalistes l’importance d’illustrer ses propos avec des exemples concrets et accessibles, et de raconter une histoire pour capter l’attention », souligne Cécile Nouet. « Depuis la formation, j’ai déjà mis en pratique certains conseils : je prépare mieux mes interventions et je me présente de façon plus claire. »
Une seconde session, déjà complète, aura lieu en octobre 2025, suivie de quatre autres en 2026 et 2027.
La coordination du projet est assurée du côté de l’ULiège par Sybille Mertens et Perrine Neuprez. Le partenariat pourrait, à terme, être élargi à d’autres médias, notamment de presse écrite.
Contact : durabilite.transition@uliege.be
Un cours "Durabilité et Transition" pour tous les étudiants de bachelier
Depuis 2 ans, l’Université de Liège inscrit dans tous ses programmes de bachelier un enseignement obligatoire de 2 crédits (ECTS) Durabilité et Transition. Dispensé en français et en anglais, ce cours est aussi accessible gratuitement pour tous les autres étudiant·es et les membres du personnel. Conçu pour développer un socle de connaissances transversales, cet enseignement est délivré notamment sous forme d’un cours en ligne faisant intervenir de nombreux expert·es. La première partie aborde principalement les constats, les causes et introduit aux solutions. La deuxième partie, organisée au sein des Facultés, propose aux étudiantes et étudiants de se pencher sur des actions concrètes.
Réaliser l’égalité des sexes et autonomiser toutes les femmes et les filles Le cinquième objectif est spécifiquement dédié à l’autonomisation des filles et des femmes. Il concerne l’égalité entre les sexes et vise à mettre fin à toutes les formes de discriminations et de violences contre les femmes et les filles dans le monde entier. Les cibles définies concernent : la lutte contre les discriminations et contre les violences faites aux femmes, l’accès des femmes à des fonctions de direction et de décision et l’accès universel aux droits sexuels et reproductifs.
Le dix-septième et dernier objectif promeut des partenariats efficaces entre les gouvernements, le secteur privé et la société civile sont nécessaires pour la réalisation des Objectifs du développement durable (ODD) au niveau mondial, régional, national et local. Ces partenariats doivent être inclusifs, construits sur des principes et des valeurs communes, et plaçant au cœur de leur préoccupation les peuples et la planète.
Le 21 janvier 2026, la Faculté de Médecine a inauguré la nouvelle dénomination de l'amphithéatre Roskam, qui devient l'amphithéâtre Haneuse & Roskam.
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Ces 15 et 16 janvier 2026, l’ULiège a accueilli le « 2026 EUA-CDE Thematic Workshop – Doctoral education for the future of European R&I », une rencontre organisée par le Council for Doctoral Education de l’European University Association.
