Les 15 et 16 janvier 2026, l’Université de Liège a accueilli le « 2026 EUA-CDE Thematic Workshop – Doctoral education for the future of European R&I », une rencontre de haut niveau organisée par le Council for Doctoral Education (CDE) de l’European University Association (EUA). Cet événement a réuni à Liège des responsables universitaires, experts et décideurs venus de toute l’Europe pour réfléchir aux politiques et aux financements qui façonneront la formation doctorale et, plus largement, l’avenir de la recherche et de l’innovation en Europe.
Pour l’ULiège, hôte de cette édition 2026, il s’agit d’une fierté institutionnelle et d’un signal fort : la formation doctorale est un levier déterminant pour renforcer la capacité scientifique européenne, soutenir l’innovation, et préparer les générations de chercheuses et chercheurs qui contribueront aux grandes transitions scientifiques. Le programme du workshop s’inscrit dans un moment charnière, alors que se dessinent les discussions sur la prochaine génération de programmes européens, successeurs d’Horizon Europe et d’Erasmus+ pour 2028-2034 et qu’une initiative majeure est attendue en 2026 avec l’European Research Area Act.
Lors de l’ouverture officielle, la Rectrice Anne-Sophie Nyssen a rappelé que l’ambition européenne en matière de recherche ne peut se construire sans une ambition équivalente en matière de formation : le doctorat n’est pas seulement un diplôme, mais une période de rigueur, de créativité, d’apprentissage de l’intégrité scientifique, et de développement de compétences essentielles, au service de la société.
Des propos qui se traduisent par l’attention portée par l’ULiège à ses plus de 2 000 chercheurs et chercheuses inscrits dans un programme de formation doctorale. L’ULiège veille à ce que ce parcours soit solidaire et stimulant : réseaux de doctorant·es, développement des compétences (y compris les « soft skills »), rencontres et travail partagé à la PhD House, mentorat, etc.
Au fil de sessions plénières, panels et ateliers, la rencontre a abordé des thèmes directement liés au quotidien du parcours de recherche doctorale : le rôle des programmes européens pour « libérer le potentiel » du doctorat, l’évolution des politiques de recherche, la place de l’intelligence artificielle, la sécurité de la recherche, la réforme de l’évaluation et des carrières, ou encore la contribution aux objectifs de développement durable et à la compétitivité européenne.
Parmi les temps forts : une plénière d’ouverture avec des interventions de Dirk Inzé (European Research Council) et Magda de Carli (Commission européenne), une présentation des résultats d’une enquête européenne EUA-CDE 2025 sur les politiques doctorales, ainsi qu’un aperçu détaillé des opportunités de financement, notamment les Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA), et une présentation du rôle des sciences humaines et sociales dans Horizon Europe.
Durant le workshop, un hommage a été rendu par l’ULiège et l’EUA à Stéphane Berghmans, diplômé docteur en médecine vétérinaire de l’ULiège et figure de l’EUA - il en était le directeur de la recherche -, récemment disparu, dont le parcours illustre ce que la formation doctorale européenne peut rendre possible : excellence scientifique, sens du service et engagement pour la communauté académique.
Photos de @Sandrine Seyen
Communiqué du Conseil des rectrices et recteurs du 4 février 2026.
Ce nouveau rapport met en lumière non seulement le dynamisme remarquable de la communauté universitaire, mais aussi les avancées significatives réalisées au cours de l’année académique 2024-2025.
Communiqué du Conseil des rectrices et recteurs du 26 janvier 2026.
