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News
Psychologie du vieillissement

Stéréotypes vis-à-vis des personnes âgées : deux études mesurent la perception des enfants

Comment les enfants en âge d’école maternelle se représentent-ils les personnes âgées ? Les enfants de 7 à 12 ans adaptent-ils leur discours lorsqu’ils parlent aux seniors ? Allison Flamion vient de publier deux études qui enrichissent ces questions.

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News

Trois experts académiques de l’ULiège membres du conseil stratégique du Plan de Relance « Get Up Wallonia ! »

L’opération mise sur pieds par la Gouvernement wallon suite au COVID-19 souhaite redynamiser la Wallonie.

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Futur étudiant

Cours préparatoires d'été à l'ULiège

De la mi-août et à la mi-septembre

Raviver les connaissances du secondaire, se préparer aux nouvelles matière et exigences universitaires, découvrir (à distance) l'ULiège et s'immerger (virtuellement) avant l'heure dans ce nouvel environnement : bienvenue aux cours préparatoires !

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News
Bourses scientifiques

90 nouveaux mandats de recherche FRS-FNRS à l'ULiège !

Parmi les bourses octroyées par le FRS-FNRS cette année, 90 financeront des recherches menées par des scientifiques de l'ULiège.

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News
Futur étudiant en Master

Le master en Droit fait peau neuve dès la rentrée 2020 !

Le Département de Droit de l’Université de Liège a entièrement réformé son programme de master en Droit pour la rentrée académique 2020-2021, qui gagne en clarté et vise à encourager la mobilité et la spécialisation des étudiant·es.

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News
Futur étudiant

Dernières étapes avant l'ULiège !

Ouverture des inscriptions en ligne

Durant l'été, l'ULiège propose aux futurs étudiants de s'informer et choisir (permanences durant tout l'été); de se préparer (cours préparatoires); de s'inscrire online (du 24 juin au 30 septembre); et de bien démarrer l'année (rentrée des nouveaux).

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News

Notre Centre d'information a rouvert ses portes!

Le Centre d’information ULiège a rouvert ses portes, au sein de la Galerie Opera. Des conseiller·ère·s Info-études y accueillent les (futur.e.s) étudiant.e.s sur rendez-vous pour toute question relative aux études et à la vie étudiante à l'ULiège.

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Coronavirus

L’Université de Liège se prépare à tester ses étudiant·e·s et son personnel dès la rentrée de septembre

L’objectif est de permettre un retour largement ouvert au présentiel sur les campus en testant les membres de la communauté universitaire, de manière régulière, anonyme et sur une base volontaire.

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La culture verticale pour la production de molécules à haute valeur ajoutée

Le projet Plant HP explore des modèles de culture innovants pour la production de molécules d’intérêt et d’actifs utilisés dans le traitement de certains cancers et de maladies respiratoires.

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Appel aux dons

Près de 160 km à pied pour soutenir l'association Vétérinaires Sans Frontières

Les 15 et 16 août prochains, le professeur Marc Balligand participera à l'Ultra Trail des Sources au profit de Vétérinaires Sans Frontières. C'est en semi-autonomie qu'il prendra part à l'épreuve d'ultra endurance pour une distance de 159 km.

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Rentrée 2020-2021

Un nouveau programme pour le master en Architecture

Second cycle après un bachelier

Un tout nouveau programme de master est proposé pour la rentrée. Quatre axes transversaux : soutenabilité, art, numérique et société. Le stage et les projets sont renforcés, les étudiant·e·s pourront réaliser un TFE-recherche ou un TFE-projet.

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Une nouvelle politique muséale

Entr'ouverture du Trinkhall

Le Trinkhall museum entr'ouvre ses portes ce jeudi 18 juin : de petits groupes, reçus sur réservation, peuvent désormais découvrir les lieux, à l’architecture superbe et étonnante, ainsi que la magnifique collection qu’ils abritent.

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News
Magazine ULiège

Le Quinzième Jour #276

Au sommaire de ce numéro traité en noir et blanc : l'Université en confinement, des dossiers sur l'ecommerce, la télémédecine, les recherches sur l'ozone menées à la Jungfraujoch et l'évolution des villes contemporaines.

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Campus

L'Université de Liège, c'est nous.

La parole à la communauté !
Le confinement : une épreuve inédite pour les étudiant·e·s, les chercheurs·euses, les professeur·e·s, les membres du personnel. Comment cela a-t-il été vécu ?
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