Francesco Guicciardini, Le lettere, XIV (1° novembre – 15 dicembre 1526)  

Le tome XIV de la correspondance de Francesco Guicciardini, édité par Pierre Jodogne avec la collaboration d’Hélène Miesse, clôt l’année 1526 à travers 274 lettres témoignant d’une période charnière de l’histoire italienne.

La formation à l’écrit des étudiant·e·s universitaires en exil : enjeux et perspectives didactiques  

Sous la direction de Deborah Meunier, ce numéro de LIDIL explore les enjeux et perspectives didactiques de la formation à l’écrit des étudiant·e·s universitaires en situation d’exil.

Cinema in Post-War Belgium. Rebuilding Screens and Identities, 1944–1967  

Jeremy Hamers cosigne, avec Christoph Brüll, un chapitre consacré au film The Smugglers’ Banquet d’Henri Storck dans l’ouvrage collectif Cinema in Post-War Belgium, récemment paru aux Presses universitaires de Leuven.

Cornelis Cort, un graveur hollandais à la conquête de l’Italie  

Cornelis Cort, virtuose du burin considéré comme le plus éminent graveur de sa génération, mais peu connu du grand public, est mis à l'honneur dans cet ouvrage co-écrit par Dominique Allart et Antonio Geremicca.

Quels diagrammes pour enseigner la grammaire ?  

Dans cet article, Nicolas Gregov, avec Nicolas Mazziotta, analyse l’usage des diagrammes syntaxiques dans l’enseignement de la grammaire et propose l’« arbre dual » comme outil didactique innovant.

(Im)politeness in Ancient Egypt. Norms, Wit, and Rudeness in Texts from Pharaonic Times through Late Antiquity  

Aurore Motte coédite, avec Maria Victoria Almansa‑Villatoro, le premier ouvrage de référence consacré à la (im)politesse dans les textes de l’Égypte ancienne, paru chez Brill dans la collection Studies in Pragmatics.

Nachricht von des berüchtigten Cagliostro Aufenthalte in Mitau, im Jahre 1779, und von dessen dortigen magischen Operationen.  

Edition critique par Valérie Leyh et Vera Viehöver.
Mit einem Nachwort hg. von Valérie Leyh und Vera Viehöver

Enseigner le débat en classe d'anglais  

Enseigner le débat en classe de langue étrangère représente un enjeu didactique majeur. Cet ouvrage d'Audrey Renson analyse l’efficacité de deux approches pédagogiques (explicite et implicite)appliquées au débat de société en classe d’anglais.

Léonard de Vinci au XVIIe siècle. Fortune et infortune  

Un nouvel ouvrage analyse la réception contrastée de Léonard de Vinci au XVIIᵉ siècle, entre effacement du peintre et prestige du théoricien, en interrogeant l’accessibilité et la diffusion de ses œuvres.

Les évidences de Baudelaire  

Pascal Durand explore la manière dont Baudelaire transforme clichés et évidences en moteurs de création, révélant une poétique réflexive au cœur de la modernité.

Saturnales. Tome I : Introduction générale. Livre I.  

Nouvelle édition critique des Saturnales de Macrobe (Tome I) par Les Belles Lettres, avec la contribution de Yann Berthelet, Professeur, et une équipe pluridisciplinaire. Un ouvrage majeur pour les études classiques.

Sprache-Rhythmus-Übersetzen  

Nouvelle publication coéditée par Vera Viehöver, professeure à l’ULiège : un volume consacré à l’œuvre d’Henri Meschonnic, issu d’un colloque tenu à l’ULiège et explorant sa poétique du rythme.